据小易智创xiaoyizc.com（不可错过的AI创业项目）观察：复旦大学于11月28日正式推出《复旦大学关于在本科毕业论文（设计）中使用AI工具的规定(试行)》，这是国内高校首次针对这一领域发布的规范性管理文件，令人瞩目地填补了政策空白。根据该《规定》，复旦大学允许学生在特定条件下应用AI工具，前提是必须获得指导教师的同意，并且确保不影响学术创新能力的评估。
在具体应用方面，学生可以借助AI工具进行文献检索与整理，提升信息获取的效率；利用AI进行图表推荐与辅助制图，确保数据展示的生动性；还可以用AI支持非创新性的方法操作和参考文献格式的规范化整理。这一系列规定旨在提高写作效率，但始终强调要在学术独立性和创新能力不受损害的框架内进行。
然而，《规定》中也清晰地列出了禁止使用AI工具的领域，包括研究方案设计、创新性方法设计以及数据分析与结果讨论等，确保学生的毕业论文真实展现其独立思考能力，防止学术诚信受到威胁。学校特别指出，AI技术应作为辅助工具，而非取代学生自主研究的手段。通过这一政策，复旦大学不仅推动科技创新，还致力于培养具备社会责任感和学术伦理意识的人才。
作为首个针对本科毕业论文使用AI工具的规范性文件，这一《规定》的发布具有里程碑式的意义。它为复旦大学的本科生提供了明确的操作指南，同时也为其他高校在制定类似政策时提供了宝贵的借鉴。面对AI技术的飞速发展，如何合理地使用AI工具以促进学术研究而不损害学术诚信，已成为全球教育领域亟待解决的重要课题。总之，这一举措将为学术界带来新的变革与机遇。
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